
TL/GL(Team Leader / Group Leader)训练体系并不是凭空出现,它源自精益的“母体”——丰田生产方式(TPS)对一线领导者的长期实践。
在丰田体系里,Team Leader/团队长并不是传统意义上“只管产量的班组长”,而是连接作业员与管理层的关键角色:
用标准把现场“稳住”(标准作业维持、日常管理节奏)
用问题驱动持续改善(发现异常、推动闭环、减少复发)
用带教复制能力(把正确做法教会新人,让团队越来越强)
同时,TL/GL训练方法论底座与二战时期美国的 TWI(Training Within Industry)一脉相承。TWI的工作指导/工作改善/工作关系三大模块,为“在岗带教、标准化训练、快速复制技能”提供了结构化方法。丰田在战后吸收并本土化TWI,逐步形成了“基层领导者既要会管事,更要会育人”的训练传统。
随着精益在全球推广,很多企业发现:工具导入容易,难的是标准维持、异常闭环、团队协同与持续改善。因此,面向基层管理者的TL/GL训练营逐渐发展为精益转型中的“关键一环”——先把前线领导力建起来,现场才可能真正稳定改善、持续复制。
2018年6月张小伟老师赴日本丰田汽车公司研修:从TPS起源与现场管理逻辑出发,回到“标准、问题与育人”的源头学习。




现场标准维持不住,三天热度、七天回潮
问题总靠少数“能人”,无法复制、无法持续
班组长/线长忙在救火,团队协作弱、沟通成本高
改善汇报做得漂亮,回到现场仍旧“难落地、难闭环”
3.课程简介
TL/GL 精益领导力训练营是一套面向 Team Leader / Group Leader(班组长、线长、工段长、基层主管)的实战型训练课程。课程以“思维转换 + 工具方法 + 现场演练 + 成果汇报 + 90天落地”为主线,帮助学员把精益从“知道”变成“会做”,从“会做”变成“带队做”。
4.训练目的
把标准“立起来、守得住”:掌握标准作业维持与管理者日常管理动作,让现场不再靠临时盯防。
把问题“发现快、闭环快、复发少”:用问题解决流程与 A3 思维,把“救火”转为“治本”。
把团队“带得动、协得起”:通过团队协作与沟通训练,建立共同语言与共同节奏。
把改善“做成机制、推向管理层”:通过管理层汇报与 90 日行动计划,形成训练-落地-复盘闭环。
5.课程特色
不是“听课”,而是“带你练出来”:每天包含总结发表、团队训练与复盘,强调行为改变
直击“回潮”痛点:标准作业维持 + 管理者标准作业+ Kamishibai 检查机制,固化现场管理节奏
强调“能交付”:问题解决流程 + A3 思维 + 改善方案设计实践,产出可执行对策
强闭环:结业考试 + 管理层汇报 + 90 日行动计划,确保课堂成果回到现场持续推进
认知升级:领导范式解析与演示(含 12 范式短剧),把“管人管事”升级为“带队育人、以标准与问题驱动改善”】
TL/GL现场领导者能力模型(示意)

6.课程收益
带走一套可复制的日常管理节奏:目视化与沟通管理的日常工作流程思路,形成标准化管理动作
带回一套可落地的问题解决能力:掌握问题解决步骤,能写A3、能推动闭环与复发预防
带成一支更“能打”的团队:协作、沟通、发表与复盘训练,让团队同频同向、行动一致
带着成果回到现场持续改善 90 天:行动计划、跟踪复盘与管理层汇报机制,形成持续改进闭环
我们会怎么上课?
训练方式:讲解 + 练习 + 总结发表 + 现场演练 + 方案设计 + 讲师/顾问点评
成果输出:改善方案(含 A3)、管理层汇报材料、90 日行动计划
节奏特点:高强度、强互动、强闭环(学-练-做-复盘)

7.课程大纲

第一日 训练营开营
第二日 精益生产的流动管理
第三日 流程分析
第四日 标准作业的确立
第五日 标准作业的维持法则
第六日上午 管理者的标准作业
第六日下午 精益即用团队迎接挑战
第七日 问题解决和改善设计
第八日 全员参与的行动哲学
提示:本课纲为宣传速览,完整内容以课程实施版本为准。
8.适合对象
班组长 / 线长 / 工段长 / 现场主管(TL/GL)
精益骨干、精益推进办成员、车间储备干部
希望把精益从“项目”变成“日常管理机制”的现场管理团队
9.TL/GL实施业绩(部分)
郑州市磴槽集团有限公司:








许继集团有限公司:








河南新天地药业股份有限公司:


10.常见问题
Q1:训练营学完能立刻见效吗?
A:训练营会让学员完成关键能力闭环(标准维持、问题解决、沟通协作、汇报推动),并通过 90 日行动计划把成果带回现场落地。
Q2:能否结合企业现场问题定制?
A:可以。通常以企业瓶颈问题(如标准化维持、异常闭环、品质波动、交付不稳等)作为训练中的练习/案例来源,使训练更贴近实战。
以前我们提拔基层管理者,往往看“能干”,结果上去以后只会自己干,不会带人干;现场越忙,他越累,团队却没成长。今天在训练营现场,我看到了不同:你们开始懂得如何分工、如何协同、如何把要求讲清楚、如何把新人教会。一个企业要想把改善做深、做久,靠的就是这种能“带队打仗”的人。你们身上已经有苗头了,接下来要做的是——把它变成习惯。
XXX集团公司 副总裁
以前我们推进改善,常常靠少数能人顶着,一旦人走了、项目结束了,就容易回潮。TL/GL训练营让我看到一个方向:现场管理必须靠机制,不靠个人英雄。你们学到的不是“做一件事”,而是学会了用标准去稳定现场、用问题去推动改善、用日常节奏去维持成果。只要这套方法坚持90天、180天,我们的管理会发生质变。
XXX公司 总经理
我对培训的标准很简单:能不能回到现场解决问题、带出结果。这次我看到的不只是热情,更看到你们开始有了“管理者的动作”:知道每天要盯什么、怎么沟通、怎么复盘、怎么把问题推进闭环。接下来我只有一个要求:把你们的90天行动计划当成军令状,按节奏推进、按节点汇报,用实实在在的数据和变化证明训练营的价值。
XXX公司 董事长
① 培训服务
-精益改善师(L1)培训(企业内训/公开课/内训师培训)
-现场管理(车间主任/班组长)技能培训(企业内训/公开课)
-TWI-JI/JR/JM/JS一线主管技能训练企业内训/公开课
-MTP企业中高层管理技能训练企业内训/公开课
-TWI内部指导员培训(企业内训/公开课)
② 培训 + 指导服务
精益改善师(L1)企业内训+现场落地指导
TWI 企业内训 + 现场落地指导(辅导标准化、带教、训练机制建立与效果验证)
精益生产企业内训+现场落地指导
咨询与报名(欢迎致电 / 微信同号)
张老师:137 3364 0083
辛老师:195 2741 4446
王老师:135 6993 9252
张小伟老师,河南戴明企业管理咨询有限公司总经理,实战派精益咨询专家与培训师。深耕企业管理咨询领域多年,专注于5S现场管理、精益生产(TPM)系统推进与价值流分析(VSM) 的实战落地、日产训版TWI&MTP精益人财育成。
张小伟老师长期深入各类制造企业现场,擅长通过“诊断-培训-辅导”一体化咨询陪跑模式,为客户解决实际问题。曾主导及实施多场“5S等级达标认证”实战训练、价值流分析改善营及精益成熟度评估项目及日产训版TWI&MTP现场管理技能训练项目,培训风格注重现场实操与团队共创,能快速带领团队识别浪费、输出改善方案,切实提升运营效率与现场管理水平。