TWI-JI一线主管工作指导技能实战训练营Day1：从“会做”到“会教”，把标准教到位

      2026年2月1日，在河南戴明企业管理咨询有限公司培训室正式开启第303期《TWI-JI一线主管工作指导技能实战训练营》公开课。来自不同行业的学员齐聚一堂，用两天时间把“工作指导”训练成一套可复制、可落地的现场技能——让员工更快学会、作业更稳定、返工与异常更少。

      本次参加公开课的单位有：湖北汽车工业学院、河南恒赛尔汽配有限公司、新天地药业股份有限公司、河南中亚智能科技有限公司、许继电源有限公司。感谢各单位对现场人才培养的重视，也欢迎大家在课堂里把真实问题带进来、把有效方法带回去。

      第一天上午先进行理论训练。很多现场带教之所以“教了也学不会”，并不是员工不努力，而是指导方式各凭经验：有人说得多，有人做得多，有人边讲边做，关键要点和理由不一致，导致员工理解不一、动作不一、标准不一。

      TWI-JI要做的，就是把“正确指导”变成人人可学、人人可用的一套流程。      上午进入讲师案例示范——打灯头结。通过现场示范，大家直观看到：看似简单的动作，如果关键要点讲不清、理由说不透、确认掌握不到位，就会出现“听懂了但做不对”“会做但不稳定”的典型问题。示范的价值在于：让大家看到“教得会”不是靠热情，而是靠方法。

      下午进入学员案例实演环节：由于课程设计没有要求学员提前准备案例和作业分解表，学员一上来就很容易出现一个现象：能说出“要做哪些事”，但主要步骤、关键要点、理由常常混在一起，表达不清、顺序不稳，导致被指导者听完还是“知道个大概”，但做起来容易漏点、错点，指导效果就会打折。

      也正因为这一段“真实效果”，大家一下子就理解了：现场带教不是把动作做一遍、话多说几句就行。没有作业分解，指导就很难标准化；没有标准化，训练就很难稳定。于是课堂顺势引出TWI-JI的核心工具——作业分解表：把工作拆成清晰的结构，才能把“会做”变成“会教”。      在张老师的带领下，我们把作业用自问法把“主要步骤—要点—理由”重新拆开：主要步骤是做什么；要点是怎么做；理由是为什么必须这样做。当这三件事被写清楚、说清楚，指导语言就变得一致，学员也更容易学会并稳定复现。

      Day1 的训练最大的收获，是用一次“真实演练效果”让大家明白：指导做不好，问题往往不在态度，而在方法与工具。明天我们将以卡片复习开场，由学员领读统一语言与节奏，继续围绕案例做强化演练与点评修正，把指导能力练到更稳、更准、更能复制。

      张小伟老师，河南戴明企业管理咨询有限公司总经理，实战派精益咨询专家与培训师。深耕企业管理咨询领域多年，专注于5S现场管理、精益生产（TPM）系统推进与价值流分析（VSM） 的实战落地、日产训版TWI&MTP精益人财育成。

      张小伟老师长期深入各类制造企业现场，擅长通过“诊断-培训-辅导”一体化咨询陪跑模式，为客户解决实际问题。曾主导及实施多场“5S等级达标认证”实战训练、价值流分析改善营及精益成熟度评估项目及日产训版TWI&MTP现场管理技能训练项目，培训风格注重现场实操与团队共创，能快速带领团队识别浪费、输出改善方案，切实提升运营效率与现场管理水平。